a
1. Que exista una buena pronunciación y escritura del abecedario, los números y los colores en ingles.
2. Que el niño tenga la capacidad de hacer su presentación personal.
3. Que el niño aprenda palabras fáciles de la cotidianidad
2. Que el niño tenga la capacidad de hacer su presentación personal.
3. Que el niño aprenda palabras fáciles de la cotidianidad
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